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艺术设计系疫情期间网络课程主播风采系列三

发布时间: 2020-04-03 08:44:41   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:
摘要: 刘静,艺术设计系教师。多次参加省级动画片技能大赛并取得优异成绩。本学期担任2018级动漫游戏专业《C4D》课程与2019级动...

         刘静,艺术设计系教师。多次参加省级动画片技能大赛并取得优异成绩。本学期担任2018级动漫游戏专业《C4D》课程与2019级动漫游戏专业《二维FLASH动画综合实训》课程教学任务。

        王亮,女,硕士,讲师,艺术设计系教师。2019年,获得河南省中等职业学校优质课教学评比一等奖,河南省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课比赛二等奖。新冠疫情期间,担任艺术系19级平面设计专业4个班Adobe Illustrator课程网上教学任务,王老师勇于创新,积极转变思想,改变授课方式,应用腾讯会议、智慧课堂、微信平台等多种教学手段,做好课前调研,摸底学生情况,上传教学视频、课件、学习文档、PPT;课中开展在线点名、直播、讨论、作业任务等教学活动,引导学生积极落实停课不停学、不甘落后、钻研专业技能,发挥学生主观能动性;课后全面辅导,及时沟通,学生主动交流学习,取得良好学习效果!

 

         张倩,艺术系专职教师,硕士学位。网络直播课程已经进行了一段时间,由最开始的焦虑到现在的惊喜和欣慰,这期间我和学生们都成长了很多。课程是手绘pop和广告设计,这两门课程都需要工具和电脑,学生在家大部分都没有,因此,在备课的初期,就要将这个问题考虑到,和平时在学校上课时完全不一样。结合网络直播工具的特点,我采用学生们较为喜欢的短视频形式,在不能面对面交流的情况下,尽量能够抓住学生的兴趣点,学生接受度高,同时作业也采用拍摄短视频的形式提交,学生积极性特别高,同时,结合这次疫情,学生表达了自己对武汉的祝福,完成了思政教育的目的。

         由于不能面对面的和老师交流,学生通过微信或者腾讯会议向老师提出问题,没有了面对面的紧张,学生更加大胆和直接的跟老师聊天,让我了解到每一个学生的困惑,同时学生们也愿意分享自己的作业感受,分享他们的成就感和快乐。

        赵萌,男,本科学历,艺术设计系电脑操作教研组组长,连续多年个人参加或辅导学生参加省级、国家级中职技能大赛获奖,本次疫情期间,根据学校安排,担任艺术18-8,18-9两个班的环艺综合实训课程的网络教学任务。上课形式多样,努力将当今实事、设计流行趋势、学生的兴趣点与学习要点相结合,并充分运用智慧课堂这个平台,开展及时问答、投票问卷、随堂测试等在线活动,取得了良好的效果。

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