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学生处(团委)组织全校班主任开展培训工作

发布时间: 2017-06-18 09:30:07   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:
摘要: 为全面提高班主任的工作水平,推动和促进学校班主任队伍建设,2017年6月14日~16日,学生处(团委)组织我校全体班主任及拟担任...

        为全面提高班主任的工作水平,推动和促进学校班主任队伍建设,2017年6月14日~16日,学生处(团委)组织我校全体班主任及拟担任2017级新生班的班主任参加为期三天的培训课程。副校长宋廷楷、学生处(团委)全体人员参加了此次培训与考核工作。

        6月14日,全国知名德育专家、河南省中职班主任工作专家委员会委员涂俊礼为班主任讲解《班级突发事件处理艺术》。涂老师从 “知止、控势、共情、善惩、释怨、跃升”六个环节,结合自己亲身经历的案例,向各位班主任分析了处理班级突发事件的火候方式。

        6月15日上午,学生处(团委)程丽娜老师以“中职生心理特点及对策”为主题,向各位班主任分享了中职生心理健康状况及心理健康标准等专业的心理学知识,讲授了针对中职生的教育理念和策略,鞭辟入里,引人深思。李耀老师以《以工匠精神引领专业学习》为主题,从班会导入、讨论认知、感悟认同等六个角度示范了一堂完整的班会,内容丰富,引人深思。

       当天下午,副校长宋廷楷深刻阐释了职业教育的内涵及基本理念,强调了以学生为本的重要性,并推荐了相关文件和书籍供班主任继续深入学习。同时,宋校长对参加培训的中层干部及班主任进行了考核。最后,培训班成员被分成两组,对两天的培训内容进行了热烈的讨论。

        此次培训课程以其专业性、趣味性及良好的互动性,获得了各位班主任的好评。许多班主任表示自己从两天的课程中受益匪浅,在以后的带班工作中要将课上的内容理解、消化并运用到实践之中。

       学生处(团委)下一步将班主任的培训工作形成常态化、系统化,包括班级管理规划、方式方法案例教育等,以确保提升班主任的业务能力。

 

 

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