2024年8月16日晚，我校组织师生观看省委教育工委、省教育厅办公室开展的“我同我的原生家庭分离了吗？——如何构建健康的子亲关系”主题心理健康公开课。本次公开课通过生动的情景演绎深入探讨了“家庭中的“子亲”关系与我、未分离的亲子关系、分离的亲子关系”，强调了大学生在追求心理独立与成熟过程中的主动角色，并提出了如何主动构建健康的“子亲”关系。围绕原生家庭对大学生心理发展的影响并通过具体案例展示了未分离的亲子关系的典型表现，并深入解读了心理“分离”这一概念的意义。

在课程中，老师从心理学角度详细讲解了如何实现心理独立与成熟的重要性，并分享了构建健康亲子关系的实用策略。学生们认真聆听，通过实例分析了解了如何在家庭关系中建立适当的界限，从而促进自身的心理成长和独立。大家纷纷表示，课程内容切合实际，对如何改善与家庭成员的互动、提升个人心理健康有着重要指导意义。

通过此次活动，学生们不仅提高了对心理健康的认知，更明确了实现心理独立的路径和方法，表示将把所学知识运用到日常生活中，努力构建更加健康的家庭关系，提升个人综合素质，为未来的学业和生活打下坚实的基础。