弘扬优良学风 激励学生成才 | 我校南三环校区学生上课风采
发布时间： 2021-12-20
作者: 本站编辑
来源： 本站原创
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导语
学风是一个学校办学精神的集中体现，学风建设则是校园精神文明建设的重中之重。弘扬优良学风是教书育人的本质要求，对于人才培养有着极其重要的作用。
课堂是检验学校学风建设的首要阵地
我校南三环校区秉承让职业素养与专业技能随自身发展同步共进的宗旨，以“融汇、育人、启智、创新”为理念，在平时的教学工作中一贯重视学风培养，在改良学生的学习习惯、提高学生的学习兴趣、促进教学质量的提高等方面取得了重大成效。
学风建设一向是南三环校区校园文化建设的主要内容，为进一步弘扬优良学风，努力创建和谐校园，焕发师生的激情和活力，我校区从课堂教学入手，用图片瞬间记录师生的课堂风采，以鼓励老师和同学们继续营造积极向上的良好学习氛围。
理论结合实践 专业课你追我赶
我校区专业培养方向涵盖计算机研发、艺术设计、智能制造三大领域，选聘拥有多年经验的技术专家担任专业课任教老师，保障专业方向与授课内容均是社会所需。专业课老师理论知识扎实，实战经验丰富，有效促进了我校区学生职业能力的提升。
以电商专业课为例，在课堂上张茹月老师首先引导学生复习上节课中的抠像相关知识，继而用蒙太奇的定义问题来正式引入新课。教学思路清晰，知识由浅入深，创设问题情境，有效锻炼了学生的思维能力。另外，上课过程中有多项师生互动环节，课堂气氛也十分活跃。
专业课老师在正式上课前抽查、提问昨天所学知识
专业课老师正式引入新课——蒙太奇剪辑手法详解
课上同学认真记录笔记、圈画重点
重视人文素养培育 语数英齐头并进
我校区在做好职业教育的同时重视对学生人文素质的培育。校本部选派优秀语数英老师来我校区上课，在三个基础学科的教学上，各位老师不仅引导学生充分掌握知识的迁移与运用能力，还通过各项活动设计激发学生的学习兴趣，以润物细无声的形式传递真善美的价值观。
老师熟练运用多媒体手段教学，增强课堂的灵动性
鼓励学生讨论和师生互动，寓教于乐
进行课堂测试有效检验学生知识掌握情况
结语
在学风建设上，我校区始终以更高的标准要求自己，努力形成学生学习专注、课堂秩序规范、学生间积极交流合作、师生共同进步的良好学习氛围。
作为一种潜移默化且强大的精神力量，优良学风会持续发挥强烈的熏陶和感染作用，激励同学们不断奋发努力。因此，在今后的教学工作开展和日常学生管理中，我校区仍需弘扬优良学风，鼓励全校区学生勤奋学习、成长成才，引导全校区教职工爱岗敬业、严谨治学。
