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网络传教育,直播展魅力----疫情下商务系教师教学风采集

发布时间: 2020-03-24 14:39:37   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

 

     疫情当前,商务系严格按照学校“停课不停教”“停课不停学”的要求,通过多次教研,认真组织教师们做好网络直播教学工作,涌现出一批优秀的受学生欢迎的老师,现介绍如下:

一:尹顺丽,讲师,我校商务系主任,省模范教师。在这次新冠肺炎疫情期间,尹老师综合运用直播平台、学校智能课堂平台等网络教学工具及微课、思维导图等多种信息化教学手段,开展疫情谣言调查问卷、随堂测、头脑风暴等多种课堂互动,在19级学前教育专业专业课直播教学中取得家长和学生的广泛好评。

二、崔磊磊,本科学历,讲师,我校商务系副主任,学前教育专业课教师。曾获2019年河南省中等职业教育教师教学能力大赛一等奖、技能大赛说唱弹跳画项目优秀辅导教师三等奖。在这次新冠肺炎疫情期间,在学校率先组织学生进行了腾讯会议直播效果测试,并把直播经验分享给其他教师,同时与系部直播教师团队积极探讨智慧课堂和腾讯会议的有效结合。在直播教学中,积极开展随机签到、随堂测试、作业布置等教学方式;及时在智慧课堂上传与专业学习、疫情防控相关的PPT和PDF课件、直播录屏文件、教学链接等资源,在讲授专业知识的同时,让学生体会无数抗战在一线人员的辛苦,认真思考作为学生应该做些什么、应该怎么做。

 

三、李莉,女,硕士,学前教育专业教研组组长,任教期间敬岗敬业,教学中注重理实一体化,以理论知识,结合企业实践经验,使课堂气氛活跃,充实,充分发挥学生学习能动性,曾多次获得省级竞赛优秀辅导老师及优质课比赛的奖项,并多次评为校级优秀工作者的荣誉。在疫情期间,勇于承担起学前教育专业《幼儿园教师家长工作指导》这门专业课程的网络直播课,以丰富的教学资源进行授课之外,同时为学生进行思政课程的内容,正确疏导学生们在疫情期间的心理状态

四、史凯  本科学历   讲师,电子商务专业教研组组长,获得省教师教学能力大赛一等奖受疫情影响,根据学校的网上教学安排,迅速进入工作状态。应用腾讯直播、智慧课堂、微信平台等教学形式,开始了直播教学工作。对于教学过程中的问题,积极采用重点提醒,课中点名,电话会议、家校及时沟通等方法解决。经过一段时间的努力,基本上已经掌握网络授课的一系列知识和操作技巧。并取得了良好的教学效果。

五、谭进,硕士,高级讲师,我校商务系教师。网课期间担任18级英语课教学工作。在实时、趣味、有效的理念指导下,制作上传了丰富多彩的教学微课小视频,内容包括歌颂抗疫英雄、认真上网课、宅家注意事项、祈祷逝者安息、鼓励生者坚强以及疫情过后期待的出游活动等。和谐的音乐,精美的图片,有趣的动画,深情的配音以及深入浅出的双语字幕,受到师生们的好评,达到了宅家上课一样学习的预期效果。

王旭,本科学历,讲师。按照学校” 停课不停学”的要求,认真学习并掌握智慧课堂、腾讯会议等远程授课工具。为了确保学生安心学习、科学防疫,第一次线上课程是关于冠状病毒的英文视频,一边做英语教学,一边帮助学生直观学习日常生活中个人防护知识。在直播课程推进中,重点提高学生的学习参与度,主要通过师生互动、学生之间互动、线上抢答、头脑风暴等手段,提高课程趣味性,督促和启发学生深度参与教学过程,取得良好的教学效果。

 

晏晓喻,硕士,高级讲师,商务系英语教师,曾获得省教育厅优质课比赛二等奖。在本次新冠肺炎疫情防控期间承担了电子19级1—6班和计算机19级6—10班的英语直播教学工作。在工作中,深入研究教学内容,制作课件、视频等教学资源,利用腾讯会议直播软件进行直播教学,采用头脑风暴、讨论、讲解等多种形式来激发学生学习兴趣,能更好地掌握学习内容。通过智慧课堂上传学习资源,布置和批改作业,进行考勤和答疑,同时结合微信群进行通知和答疑督促观察学生课下的学习动态,取得了良好的教学效果。

梁锐,教育硕士,高级讲师,我校商务系英语老师。在本次疫情期间,她担任了共10个班级的直播课程。接到任务后,梁锐老师学习腾讯直播软件、建立直播课班级、利用现代化教学技术制作小微课,尤其是单词拼写、音标、读音为一体的小视频很受学生和其他老师的欢迎。教学期间利用智慧课堂的资源功能,将教学PPT、链接网址和自制视频等资源放进班课中,利用点名、作业任务等功能监管学生上课及作业情况。直播课堂讲解知识点之后,课下利用微信、智慧课堂及时与班主任和学生沟通,多角度关注学生上课及学习动态。

九、刘征鹏,本科学历,商务系讲师。本次疫情期间,担任商务19级1~5班电子商务实训课程,并辅导18级电商大赛任务。工作中克服困难,积极学习,深入研究教学内容,利用腾讯视频,微信,QQ等在线工具远程教学、辅导,充分调动学生学习积极性,取得较好的学习和训练效果。

十、刘伟,男,硕士,我校商务系电子商务教研室电子商务专职教师。在本次新冠肺炎疫情防控期间,他承担了19电商01-05班的电商视觉设计课程的教学工作。在工作中,他针对网络直播课程,有针对性的准备了课件、视频、案例、手机APP等丰富多彩的学习资源,利用腾讯会议、智慧课堂等教学平台上传资源36项,开展作业任务、及时问答、作业点评等各类活动共60项,充分调动了学生学习的积极性,取得了较好的学习效果。

十一白一卓,男,本科学历,商务系电子商务专业助理讲师。在网课期间担任《电子商务运营与推广》课程教学任务。曾获2019年河南省中等职业教育全员化竞赛电子商务运营技能项目辅导教师一等奖。在这次疫情期间,使用腾讯会议开展直播并使用浙科电子商务平台进行网络教学。

十二、陈冰,讲师,任教于本校商务系。在疫情期间,陈老师娴熟的使用腾讯会议软件及智慧教学课堂进行18级电商专业新媒体文案制作的课程讲授。她经常开展轻直播、讨论、作业、测试、调查和签到等多种教学活动;并上传有ppt、图片、链接等格式的教学资源,激励和管理学生,得到了学生们的尊敬,以及家长们的支持。

十三、李雪玲,女,本科,我校商务系教师。在网课期间担任《新媒体文案创作与传播》课程。在疫情期间响应我校“停课不停学”号召,为上好每节课积极准备,课下与同头课老师交流探讨教学方法,研究腾讯软件使用方法,课上督促观察学生学习效果,激发学生学习兴趣。

通过网课形式,打破了空间距离的限制,特殊时期,特殊的课堂,使我们“宅”在家里也实现了教与学。加油武汉、加油中国。

 

 

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